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Mon parcours

Après une courte orientation dans le commerce (BTS de commerce international en 2006), j’ai découvert les métiers du social et plus particulièrement celui d’Éducateur Spécialisé. Cela a été le début d’une très grande aventure humaine et professionnelle pour moi.

J’ai obtenu en 2010 mon diplôme d’état d’éducateur spécialisé. Même si j’ai axé mes stages de formation sur la découverte de la protection de l’enfance, je me suis rapidement retrouvée par hasard dans le monde de l’autisme.

Jeune diplômée, j’intègre une toute nouvelle équipe pour ouvrir un institut médico- Éducatif (IME) expérimental à Chambourcy, dans les Yvelines, avec l’association Agir et Vivre l’Autisme. Cette expérience inédite m’a tout de suite donné la passion pour l’accompagnement de personnes avec troubles du spectre autistique (TSA). De plus cette institution utilisait l’analyse appliquée du comportement (ABA : Applied Behavior Analysis).

La découverte de cette science a été pour moi une révélation : cet outil permettait de changer des vies, de faire émerger des comportements socialement significatifs pour les jeunes et leurs familles, de pouvoir comprendre des forts troubles du comportement et comment les faire diminuer voire disparaître, de pouvoir enseigner des compétences fonctionnelles en un minimum de temps et un maximum d'efficacité.

La rigueur scientifique combinée aux considérations éthiques et humaines me fascine et fonde encore aujourd’hui ma pratique au quotidien.

Désireuse de me former en théorie, pour mieux assimiler la pratique que je vivais, j’ai entrepris une formation en Analyse Appliquée du Comportement et ai obtenu un Diplôme Universitaire à Lille 3, mention Bien, en 2013 (DUI ABA).

Toujours dans la mouvance de se former aux meilleures techniques pour parfaire mon accompagnement éducatif , j’ai aussi été diplômée en 2017 en Gestion Professionnelle de Crise (PCM).

Après presque 8 ans en institution, je ressens le besoin de penser l'accompagnement éducatif en dehors d'une structure. Aujourd'hui, mettre ma passion, mes connaissances et mon énergie dans un accompagnement quotidien auprès de vos jeunes et de vos familles est une nécessité professionnelle et éthique.

Depuis septembre 2018, j'ai repris des études, je suis des cours en licence de Psychologie avec l'IED (Institut d'Enseignement à Distance de la fac de PARIS 8  - Saint Denis). En juillet 2019 j'obtiens mon DEUG (Diplôme d'Etudes Universitaires Générales option - Psychologie) correspondant à la L2. De septembre 2019 à juin 2020 j' étais en L3 psychologie toujours à l'IED. Je n'ai pas pu obtenir ma licence, il me manque actuellement 12 crédits (sur 162 déjà acquis sur 180) car je n'ai pas pu réaliser mon stage de 100h. Heureusement j'ai eu accès et j'ai eu de très bonnes notes sur les matières en psychologie cognitive et psychologie du développement, deux branches de la psychologie qui enrichissent ma compréhension du comportement humain en complexifiant ma connaissance de la pensée humaine. 

De plus, en juillet 2019, j'obtiens la certification CEPRO 1 - Certification Epsilon Professionnel 1- dont le niveau scolaire correspond aux cycles 1 et 2 (de la petite section au CE1, de la 1ère à la 4ème HARMOS), pour ouvrir ma technicité sur des compétences scolaires et académiques.

En avril 2021 j'ai fait une formation en ligne MAKATON au quotidien. je me sers de supports pictographiés et je signe pour certains enfants que j'accompagne dans ma vie professionnelle et personnelle. 

Dès septembre 2021 je commence la formation théorique et pratique du parcours ACC, Analyse du Comportement Certifié, par l'organisme ABA ONLINE. La certification ACC est toute nouvelle et donnée par l'ONPAC, Organisation Nationale des Professionnels de l'Analyse du Comportement, nouveau Board français (remplaçant le BACB dès 2023). En décembre 2022, j'obtiens 93% de réussite à la validation de mon VCS (Verified Course Sequence) et termine mes 1000h de pratiques professionnelle supervisée. Depuis je suis en attente et impatiente de certifier ma pratique avec l' ONPAC (Organisation Nationale des Professionnels de l'Analyse du Comportement). 

En novembre 2023, j'obtiens ma certification officielle d' analyste du comportement certifiée ACC -B par l' ONPAC (Organisation Nationale des Professionnels de l' Analyse du Comportement). 

Depuis 2018 j'interviens auprès de Epsilon A l'école dans des missions de supervision et de formation. 

https://epsilonalecole.com/produit/nathalie-cadet/

Tous mes diplômes sont consultables sur simple demande de votre part, ainsi qu'un extrait de casier judiciaire.

 

 

Résumé du parcours

2004 BAC L 

2006 BTS Commerce International

2010 DEES

2013 DU ABA (Lille 3)

2017 PCM 2B

2019 DEUG mention psychologie

2019 CEPRO 1 

2020 Fin du cursus niveau licence (théorie)

2021 Formation MAKATON

2022 Validation du VCS ABA 2 (ABA ONLINE) et validation des 1000h de pratique

2023 Certification officielle ACC B 

Liens utiles

Agir et vivre l’autisme : http://agir-vivre-autisme.org/

Diplôme Interprofessionnel Universitaire Lille :

https://www.univ-lille3.fr/fcep/du/psychologie/duaba/

Professionnal Crisis Management Association (PCMA) : https://www.pcma.com/

Analyse Appliquée du Comportement (ABA) : http://aba-sd.info/

IED : https://www.iedparis8.net/

Epsilon à l'école : www.epsilonalecole.com

makaton : https://www.makaton.fr/

ABA online : https://www.aba-online.fr/fr/e-formation/aba-pro-2-prepa-bcaba

ONPAC : https://www.onpac.fr/

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